TERAPIA INFANTOJUVENIL

Terapia Infantil

0-12 años

La infancia es un muy buen momento para resolver dificultades y prevenir problemas más graves en la adolescencia y la vida adulta. Los niños, sobre todo en la primera infancia (0-6 años), son como esponjas: aprenden y cambian muy rápido.

Siempre que sea posible, la intervención se realizará principalmente de forma indirecta con los padres, ya que son la herramienta de cambio más potente para sus hijos. De esta forma, se convierten en coterapeutas nuestros y les damos herramientas para que pongan en marcha en casa.

Además, así evitamos el estigma de las etiquetas diagnósticas, que funcionan como profecías que se autorrealizan y en muchas ocasiones, se acaba agravando el problema en lugar de resolverse.

Por otro lado, si es necesario también podemos trabajar con el colegio y dar pautas concretas a los profesionales de la educación para que pongan en marcha en el aula.

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Terapia Infantil

Los problemas con los que principalmente nos encontramos a estas edades son los siguientes:

  • Educación alimentaria (introducción de nuevos alimentos, peleas continuas, únicamente quieren comer determinados alimentos, etc.)
  • Problemas en el sueño (llanto, terrores nocturnos)
  • Problemas de comportamiento (agresividad, rabietas)
  • Trastornos de ansiedad (miedos, fobias, ansiedad de separación)
  • Problemas de aprendizaje (evaluación y tratamiento de trastornos del aprendizaje, técnicas de estudio, reeducación)
  • Problemas familiares (celos, sepación, duelos)

Terapia Adolescente

a partir de 11 o 12 años

La adolescencia es una etapa complicada y llena de cambios. En estos momentos uno puede encontrarse perdido, tanto el adolescente, como la familia. Por ese motivo, es un buen momento para acudir a consulta, resolver dudas, pedir orientación, intervenir lo antes posible y prevenir problemas más graves.

El trabajo puede ser indirecto: con los padres, cuando el adolescente no quiere acudir a consulta; directo: con el adolescente, si quiere buscar ayuda él mismo; o mixto: con el adolescente directamente y con la colaboración de los padres.

Así mismo, en la mayoría de los casos, la implicación de los padres en la terapia es de vital importancia para el éxito de la misma.

terapia adolescentes

Las principales cuestiones que se tratan en esta etapa son:

  • Problemas de comportamiento (agresividad, dificultad para acatar normas y seguir las reglas, provocación, delincuencia, conductas de riesgo)
  • Problemas de ansiedad (ataques de pánico, falta de control emocional, fobia escolar, fobia social, miedos)
  • Problemas en las relaciones sociales (falta de habilidades sociales, problemas de comunicación, aislamiento, relaciones tóxicas, bullying)
  • Problemas escolares (fracaso escolar, refuerzo escolar, técnicas de estudio, gestión y organización del tiempo, desmotivación, orientación)
  • Trastornos del estado de ánimo (depresión, pensamientos negativos, baja autoestima, autolesiones, intentos/amenazas de suicidio)
  • Trastornos del sueño (insomnio)
  • Adicciones (consumo de drogas y alcohol, nuevas tecnologías)
  • Conductas sexuales de riesgo
  • Trastornos de alimentación (anorexia, bulimia, trastorno por atracón)
  • Problemas familiares (celos, sepación, duelos)

Asesoramiento y terapia psicológica en Palma de Mallorca

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